miércoles, 29 de abril de 2009

Empastillados

Algunas cortitas y al pie:

-JORNADA DE DISCUSIÓN Y DEBATE SOBRE LA LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL. Con la participación de estudiantes, docentes, trabajadores de prensa y medios alternativos. Se hace el lunes 4 de mayo – desde las 19 HS-Sede Ramos – Hall de entrada. Auspicia el centro de estudiantes.
-Cuatro profesores de la facultad estarán juntos en la Feria del Libro. Christian Ferrer, Segio Caletti, Guillermo Mastrini y Alejandro Kaufman estarán en la presentación de cinco libros de Editorial Prometeo. Será el 1º de mayo a las 21 horas.
-Se viene la feria de la palabra. Estudiantes de las carreras de Ciencias de la Comunicación convocan a la Feria de la Palabra en el estacionamiento recuperado de la Facultad de Ciencias Sociales para el próximo 3 de mayo, cuando se celebre el Día Mundial de la Libertad de Expresión. Será a las 15 horas, en el estacionamiento recuperado de Marcelo T. El día de la libertad de expresión fue establecido por la UNESCO para el 3 de mayo.
-Homenaje a Oesterheld. Se realiza en el 2º piso de Ramos Mejía una muestar en honor al creador de "El Eternauta". Auspicia la UES.

jueves, 23 de abril de 2009

Todo es cultura (ahora entendí por qué)

Hoy comienza la Feria del Libro. En La Rural arranca el encuentro de editoriales, escritores y lectores que se realiza desde el '74. La entrada es gratuita para estudiantes, siempre que presenten libreta universitaria. Si no, el valor es de $10 de lunes a viernes, y $13 en feriados y fines de semana. El horario es de 14 a 22 de domingos a jueves, y hasta las 23 viernes y sábado. La feria termina el 11 de mayo.
Para que no se pierdan, les dejo algunas recomendaciones de actividades. Si bien son arbitrarias e incompletas, espero que les ayude cuando vayan. Cualquier otro hecho que crean importante, dejen su comentario así nos enteramos todos.
Los "nominados" son:

26/04, 18:30. Firma de libros de Federico Andahazi (el de las orgías de Sarmiento).
01/05, 21:00. Presentación de la colección coeditada con la Carrera de Ciencias de la Comunicación.
06/05, 20:30. Presentación de colección: “Pensar lo político”. Participan: María Cecilia Colombani, Florencia Saintout y Silvia Schwarzbock.
05/05, 20:00. Presentación de libro: “Le Monde Diplomatique. El atlas de las religiones”, de Omar Aboud, Carlos Gabetta, Daniel Goldman, Adolfo Pérez Esquivel, José María Poirier y Nelly Ritchie.
05/05, 20:00. Presentación de libro: “La región más transparente”, de Carlos Fuentes. Participan: Pedro Luis Barcia, Augusto Di Marco, Juan Leyrado y Jorge Volpi.
07/05, 20:00. Presentación de libro: “Americanos”, de Ariel Dorfman. Diálogo con Andrés Hax. Auspicia Clarín.
08/05, 17:00. Presentación de libro: “Nativos digitales. Dieta cognitiva, inteligencia colectiva y arquitectura de la participación”, de Alejandro Piscitelli.
08/05, 19:00. Presentación de libro: “El pensamiento político posfundacional. La diferencia política en Nancy, Lefort, Badiou y Laclau”, de Oliver Marchart. Con Ernesto Laclau.
08/05, 20:30. Presentación de libro: “Papeles inesperados”, de Julio Cortázar.
10/05, 17:30. Firma de libros de Felipe Pigna.
10/05-18 hs. Presentación de libro: “Extranjeros en la tecnología y en la cultura”, de Néstor García Canclini. Participan: Andrea Giunta, Alejandro Grimson y Jorge La Ferla.

Los dias 4,5,6,7 y 10 de mayo se realizarán las jornadas "Pensar la democracia". Tendrá a expositores como Nelson Castro, Magdalena Ruiz Guiñazú y Bernardo Kliksberg. Todos los encuentros son a las 18 horas.

Y no se olviden...

07/05, 19 hs...CUMBIO FIRMA SU LIBRO

cumbio

martes, 21 de abril de 2009

Estamos lejos...

El gremio docente CONADUH pide un aumento del 30%. Los rectores y el ministerio de educación ofrecieron un poco más del 16.
Salvo algún hecho paranormal, esperemos más días de huelga.



Si vas a hacer Lutzky, pensá bien

El bueno de Lutzky me da mucho material para este humilde blog. Gracias al comentario de una compañera, di a parar con el blog del profesor Germán Seraín, el mismo que mandó a regalar abrazos por la calle. Allí podemos ver algunas de las actividades que los estudiantes hacen como parte de la materia. Una de ellas, por ejemplo, es meterse en una sala de chat y contar su experiencia, donde pueden ver los piropos que le dejaron a las chicas, tales como "Sé que estás con muchos, pero el que mucho abarca poco aprieta y se que vos queres apretar y mucho!!".
Otra consigna era contar anécdotas que le dieran mucha vergüenza. Aparece una tal Lauram que, siendo "vergonzosa", dio la cara para contar tres historias que le dieran pudor, incluso cuando le mando su historial sexual a un amigo. También aparece el relato de otra chica, cuando niña, su mamá la mandaba a comprar tampones y le daba mucha vergüenza.
Les dejo para que chusmeen.

miércoles, 15 de abril de 2009

Proteste ya

Hoy los docentes de Sociales vuelven a parar. La CONADU Histórica, el gremio que mayor presencia tiene en nuestra facultad, llamó a la huelga desde este miércoles hasta el viernes. Las causas son archiconocidas: aumento salarial (30%), mejoras de presupuesto y renta para los ad honorem.
A veces es difícil hablar del tema sin volverse repetitivo. La educación, presente mas o menos en los discursos de campaña, luego no se vuelve importante en las agendas de gobiernos y medios. Mientras desde el Rectorado pidieron casi $2,5 mil millones de pesos para este año, casi $1,9 MM. dedicado solo a pagar sueldos, el presupuesto 2009 le dio poco menos de 1500 millones. La diferencia luego se cubre, muy parcialmente, con nuevas partidas que llegan durante el año para tapar agujeros.
En la facultad, es muy dificil acceder a la información de cuál es el presupuesto. Quien escribe la solicitó el año pasado pero nunca encontró respuesta. En el sitio web, donde debería estar todo blanqueado, no encontrarán nada al respecto. Un ex consejero directivo contó que es habitual que los presupuestos no se aprueben, es decir que la facultad gastaría sin tener aprobado cuánto dinero le corresponde y dónde invertirlo. Lo cual sería lo mismo que un agujero negro.
Volviendo a los docentes, ellos fueron convocados a una paritaria en marzo. Allí se deben reunir los gremios docentes (siete en total), el Consejo de Rectores de las universidades públicas y el ministerio de educación. Denunciaron que los dejaron plantados, lo cual ayudó a que la situación vuelva a estar como ahora.

martes, 14 de abril de 2009

A laburar

No se asusten, no es una orden. Si prestaron atención a algunos de los millones de carteles de nuestra facultad, vieron que el ministerio de Educación lanzó, hasta el 30 de abril, el Programa de Voluntariados 2009. La idea es que profesores y estudiantes trabajen en una temática de interés público financiada por la Secretaría de Políticas Universitarias.
Los equipos deben ser de por lo menos diez estudiantes. Cada proyecto tendrá un estímulo de $22 mil (10% más que el año anterior, lo cual es un ajuste si contamos la inflación), con una duración de entre seis y doce meses. Los proyectos tienen que relacionarse con temas como acceso a la información pública, educación, participación ciudadana y otros temas. Hasta el 30 de junio será la evaluación de las propuestas, para luego elegir a las mejores y comenzar a trabajar el 1º de agosto. Pueden ver las bases y condiciones, y los formularios para inscribirse.

Bolsa de trabajo INFOSOC

Estudiantes: el profesor de Taller III, Esteban Schmidt, está buscando una persona que desgrabe sus clases de los viernes, de 11 a 13, ya que utilizará ese material para un futuro proyecto personal. Desde ya, tiene que tener buena redacción, ser una persona atenta, honesta y reservada. Pueden ofrecerse a estebanamadeo@hotmail.com o agregarlo en su perfil del Facebook.
También un amigo del profesor necesita un desgrabador. En este caso, serían unas treinta y cinco horas de material por $500. Si les interesa, puede contactarse con él por los mismos medios.

jueves, 9 de abril de 2009

Premios INFOSOC: la peor cátedra de Comunicación.

Estamos en Semana Santa. Voy a ser cruel. Porque uno de los problemas que más enfrentamos son aquellos profesores desconsiderados con nuestros tiempos, problemas y necesidades educativas. En ese sentido, algunas cátedras dan ídem sobre como despreciar al alumno y deportarlos a universidades privadas. Con toda la impunidad que me da el mundo de los blogs, les advierto para que sepan lo que les espera y, en algunos casos, puedan evitarlos.
Los candidatos a la peor cátedra de Comunicación son:
-De Carli -Taller de Expresión II, documental-: Cuando estamos en segundo o tercer año, tenemos la primer materia sobre el soporte audiovisual. Puede ser la único, si no hacemos TV en Taller III o Planificación II. Para los ingenuos que queremos ser periodistas, nuestro razonamiento nos decía que nos conviene documental antes que ficción. Nadie nos aclara que por ser el mismo soporte (imagen y sonido) contar una historia con esos recursos es prácticamente igual para un caso o para el otro. De saberlo, no nos meteríamos en una cátedra en la que sólo tres o cuatro clases al año dan contenidos, mientras el resto miramos documentales sin mucha explicación de por medio. Gran parte de las clases era charlar con el grupo de trabajo, e irse temprano del aula. Simplemente te mandan a hacer el trabajo "al voleo", prácticamente no se ve composición de la imagen ni iluminación, entre otros temas. Tal es la falta de trabajo que, a fin de año, nos ponen una nota de concepto, lo que los viejos profesores de secundaria te inventaban para subirte unos puntos y que no te lleves la materia a diciembre.
Pasado un año que terminé la cursada, en 2006, recién en el '07 se les ocurre firmar la libreta. Después de enviar varios mails preguntando cuándo serían, me responden que se haría el día X "de 11 a 13". Llego a la facultad a las 12 en punto...y se habían ido porque "no había nadie", según me contó uno de los adjuntos que me crucé, el cual no podía firmarme la libreta.
-Vazeilles -Historia Argentina y Latinoamericana-: La última parte está de más. Lo latinoamericano de la materia se reduce, como ya dije, al Golpe de Estado en Chile de 1973 y la Revolución Cubana. Los teóricos de este agradable abuelito son archiconocidos por sus desvaríos del tipo: "Porque Perón dnkfoiefjdnñn (expresión inentendible) y su ideología dlknmlsd sdknmf...JAJAJAA", siendo el único en reírse ante la mirada atónita de su desorientado auditorio. Todavía cuesta comprender cómo arranca la materia con los organismos unicelulares, las mamíferos y las religiones cosmogónicas, para luego obviar toda la historia desde 1810 hasta 1853 porque "no había un mercado interno unificado". Sus textos suelen, simplemente, irse bien al carajo. El libro La ideología oligárquica parece un material de divulgación de aquel escrito por Altamirano y Sarlo, cuyos capítulos se leen en Historia de los Medios. No rendí el final, pero me han llegado varios comentarios que lo pintarían como un ser bastante egocéntrico, ya que solicitaría un eterno monólogo de sus libros, incluyendo año de edición.
Una estudiante, previo a una entrevista para entrar como pasante de la facultad, me comentó que le preguntó a J.V. dónde estaba el error en la teória de los dos demonios. La reacción del profesor fue poner cara de sorprendido, como diciendo "No podés preguntarme semejante estupidez". Lo cual es un dato importante: una actitud anti pedagógica que poco ayuda a que los estudiantes entendamos de Historia.
-Lutzky -Psicología y Comunicación-: Esta nominación es relativa. No es una cátedra en sí, si no un rejunte de comisiones donde cada una prepara la materia que se les canta. Mientras algunos dan psicoanálisis todo el cuatrimestre, otros apuntan a Descartes, Althousser, Lacan, Freud y Levinas. Otro post recordaba los pedidos de uno de estos profesores, que incluía regalar abrazos en medio de Cabildo y Juramento. Los teóricos, algunos del titular y otros de Alejandro Kaufman, poco sirven para luego aprobar la materia que, como dijimos, se define exclusivamente en los prácticos.

martes, 7 de abril de 2009

Discutamos la ley de radiodifusión

Bienvenida la discusión en un tema tan delicado. La nueva ley de servicios audiovisuales da pie al debate en el Rectorado de la UBA. Se llevarán a cabo varios encuentros, el primero de ellos el martes 7, a las 15 horas. Desde el sitio de la universidad prometen que contarán con "integrantes universitarios, legisladores de distintos sectores, representantes del gobierno nacional, de los medios públicos y privados, organizaciones civiles, y especialistas".
Estos espacios tendrán lugar cada dos semanas. Entre los temas que prometen tratar para hoy, se encuentran: protección al trabajo local, calidad de la información y derecho a la información, entre otros.

Fuente: uba.ar

lunes, 6 de abril de 2009

Paran los docentes universitarios

La Asociación Gremial Docente (AGD) confirmó la primer huelga de 2009. Será entre el miércoles 15 y viernes 17 de abril. El reclamo incluye, como hace muchos años, mejoras salariales, presupuestarias y edilicias

Webeando 2.0

Muchos las usan pero pocos las entienden. Tal vez, ese sea el secreto del éxito de las redes sociales, en especial el Facebook. En nuestra facultad se realizará una conferencia acerca de este fenómeno. Tiene como nombre Planeta Mobile Web 2.0, El futuro de las redes sociales, la cual tendrá lugar el martes 7 a las 19 horas, en el teórico de Datos, cátedra Piscitelli (aula 108 de la sede Parque Centenario). Fue invitado a participar Hugo Pardo Kuklinski, egresado de la carrera (1992). Actualmente es profesor en la Universidad de Stanford (Palo Alto, California) y escribe en el blog Digitalismo.


Proyecto Facebook

viernes, 3 de abril de 2009

INFOSOC se pregunta

"Esta materia, en su primer cuatrimestre, es epistemológica, más que metodológica". Así dijo Sebastián Ackerman en su primer clase al frente de Comu III. Entonces, ¿Por qué la materia se llama Teoría y práctica de la comunicación III, Investigación de la comunicación?

También habría que averiguar por qué el Seminario de Diseño Gráfico y Publicidad tiene ese nombre, si de diseño gráfico tiene poco y de publicidad, menos.

Hasta el primer cuatrimestre de 2006, por lo menos, la materia de Vazeilles se llama Historia social argentina y latinoamericana. Sin embargo, el 99% del contenido era Historia argentina, y lo latinoamericano de la materia quedaba reducido a dos temas: Revolución Cubana y golpe de Estado en Chile en 1973. Que, además, por falta de tiempo no ingresaron como temas de parciales (sí de finales).

En fin, ¿Por qué las materias de la carrera de Comunicación, incomunican con sus nombres?

Congreso "Pensando lo audiovisual"

El Instituto para la Inclusión Social y el Desarrollo Humano (INCLUIR) y el Proyecto en Red “Trabajo, Desarrollo, Diversidad”, financiado por la Secretaría de Ciencia y Técnica de Argentina, invitan al I Congreso Nacional Pensando lo Audiovisual en Ciencias Sociales y Humanidades. Método - Técnica - Teoría, a realizarse los días 22, 23 y 24 de abril de 2009 en la Ciudad de Buenos Aires.
En el Congreso se trabajará alrededor de algunos ejes fundamentales: sustentos epistemológicos, teóricos y metodológicos que ponen en juego los investigadores al usar la producción audiovisual, el film y/o el video en sus trabajos de investigación -Usos posibles que brindan estas tecnologías y lenguajes en investigación y transferencia - Debates recientes en torno a lo audiovisual en las Ciencias Sociales y Humanidades.
Se realizarán conferencias magistrales plenarias a cargo de especialistas reconocidos con una amplia trayectoria en el uso del audiovisual. Participarán, entre otros, Carmen Guarini, Inés Dussel y Héctor Freire.
Funcionarán los espacios de Mesa Temática y Mesa Taller; abiertos para la presentación y discusión de trabajos que se llevarán adelante en forma paralela durante los tres días del Congreso.
Por consultas, pueden dirigirse a multimediaincluir@fibertel.com.ar

Charla para ingresantes

El lunes 13 de abril, de 15 a 17hs, en la sede de Parque Centenario, se realizará una charla informativa para ingresantes de la Carrera de Comunicación. Organizada por la Dirección de Graduados de la Facultad, la charla se propone como un espacio en el que los nuevos estudiantes pueden plantear sus dudas e inquietudes para conocer mejor las características de la Carrera.
Para obtener más información sobre esta actividad, pueden llamar al 4508-3800 Int. 123 o escribir a: graduado@mail.fsoc.uba.ar

jueves, 2 de abril de 2009

Fotos de clases públicas del 31-03 y 1º-04














Fuente: AGD Sociales

A no olvidar

Más allá que la muerte de Alfonsín copó diarios, radios, canales de TV y medios digitales, no olvidemos lo que ocurrió hace 27 años.