UBA 2.0

Leemos en una nota de Infobae:

"Como proyectos inmediatos (de la universidad), sobresale Comunidad UBA, una red social que pretende ser mediadora entre alumnos, estudiantes y graduados, en donde se prevé el traspaso de información, archivos, estudios e investigaciones y que además sirva de contacto social entre los usuarios".

Según el diario, el proyecto todavía no tiene fecha de implementación. La idea es aumentar el vínculo entre docentes, graduados y estudiantes, e incluso cualquier persona que quiera relacionarse con la facultad. Ahí se recuerda que la UBA tiene más de 300 mil estudiantes y casi 30 mil docentes. De estar en lo cierto, hablaría de un docente cada 12 alumnos (vean los números exactos en la nota), lo que querría decir: que los datos no son ciertos, o que la desproporción entre las facultades de la universidad es enorme.

Otro proyecto presentado es "UBA Internacional", un sitio destinado a extranjeros que quieran enterarse de lo que ocurre aquí.

Todo esto ocurrió ayer, en el encuentro en el cual se difundió que hay casi 7 mil estudiantes del exterior en la UBA.

(Pequeña disgresión: quise ver cuánto resistía la nota hasta que apareciera alguna opinión de forista exhasperado gritando los clásicos lugares comunes anti-UBA. Aguantó hasta el tercer comentario: 'La UBA una gran fábrica de vagos'. Bue...)

Si te interesa lanzar un nuevo medio...

...te dejo este post, para que leas sobre el tema.

¿Nosotros, qué hacemos?

Encontré esta nota en el portal de noticias Chaco Día por Día. Dice en el títular "Futuros Médicos de la UBA atenderán a comunidades indígenas". La info da cuenta de algunos estudiantes de medicina pasarán una semana en el gran Resistencia para asistir a poblaciones aborígenes, cuyas condiciones de vida son paupérrimas. La actividad es parte de una materia sobre salud pública sociocultural, buscando una formación intercultural de los futuros profesionales. Me hubiera gustado hablar con alguien de Medicina, pero no pude contactarme con nadie.
Más allá de esto, la noticia me disparó una pregunta: ¿Qué estamos haciendo nosotros, facultad de Ciencias Sociales, que se parezca a esto que les acabo de decir? No sé cuántos estudiantes van a ir, o si este programa va a seguir en el futuro. Pero el sólo hecho que un pibe tenga la voluntad de viajar al Chaco para ayudar a gente que vive en condiciones de marginalidad, me hace admirarlo. Y pensar que nosotros, desde la Gestión y pasando por la mayoría de los estudiantes, no hacemos nada parecido.
Tal vez estoy generalizando demasiado. Pero a veces tengo la sensación que teorizamos mucho sobre la pobreza (cosa que comparto, antes que hablar de market share u otras yerbas) pero poco de eso lo aplicamos en proyectos. Lástima, porque la facultad genera el capital humano para hacer cosas muy grosas, como ésta que les traje hoy. Tal vez no podamos dar soluciones definitivas a los grandes problemas de la humanidad, pero sí podríamos, desde nuestro conocimiento, dar soluciones a los problemas de mucha gente. En la página de FSOC encontré un programa de capacitación para organizaciones comunitarias. Desde mi punto de vista, muy poco.
Ahora que estamos hablando de cambiar la carrera de comunicación, deberíamos tener en cuenta estas cosas. Ya dije lo que pensaba de acortar la carrera. Me parece que no es el punto. Lo importante es saber darle un objetivo. Que aquello que aprendamos lo podamos volcar, ya desde la carrera, buscando un beneficio más general. La facultad podría colaborar en campañas de bien público, o trabajar junto a algunas ONG. Pero algo que sea parte de nuestro aprendizaje y nuestra práctica.
Tenía ganas de decirlo. Se los dejo a ustedes, a ver que piensan.

Curso de extensión para publicidad

Ahora, los estudiantes de comunicación pueden practicar en la Asociación Argentina de Agencias de Publicidad. Gracias a un acuerdo de la cátedra Rosenthal, del Taller llave en Publicidad, los mejores promedios de cada cuatrimestre trabajarán junto a los alumnos de la AAAP. Será gratuito, y les permitirá realizar campañas integrales. A su vez, podrán entrar en contacto con los brand managers de las primeras marcas del país, como Clarín, YPF o FORD.

Arigato

¿No entendés nada? No importa. En FSOC te ayudan a entender. El profesor Miguel Sardegna dará un curso bimestral sobre literatura y cultura japonesa. Nunca viene mal abrir el bocho.

Cualquier cosa, te llamamos

El viernes pasado, la facultad hizo una nueva jornada de empleo, para asesorar a los estudiantes que quieren buscar trabajo. Buena opción, en un área en la que suele correr el mito que los estudiantes de Sociales "no consiguen laburo", "hay que tener acomodo", y cosas por el estilo.
Sobre todo, se trató de consejos prácticos a la hora de buscar empleo. Si bien alguno parecía demasiado obvios, como "no usen mails que sean teamopochy@hotmail.com", o "si piden una foto, que sea una 4X4 de frente, y no una para book de modelo", otras cuestiones son de mucha utilidad. La edición del CV y la carta de presentación, por ejemplo. Explicaron que hay que hacer un CV para cada búsqueda, ajustándolo al perfil que busca la empresa/organización. Los datos se ordenan desde lo actual hacia el pasado, por lo que, si detallamos nuestra experiencia laboral, debemos empezar por el trabajo actual y terminar por el primero. Deberíamos incluir todos nuestros trabajos, incluso aquellos ad honorem. En la carta, tenemos que escribir cuatro párrafos. Uno de presentación, en el que nos postulamos al empleo y decimos cómo nos enteramos de él (en qué web lo vimos, quién nos recomendó). Otro, sobre nuestros estudios, donde detallamos qué aprendimos que sirva para el trabajo que pidan (cosa que hay que tener en cuenta para quienes todavía no saben qué es estudiar comunicación o políticas). El tercero es sobre nuestra experiencia laboral, aclarando qué aprendimos ahí que nos sirva para este empleo. Finalmente, un párrafo de despedida en el que saludamos atentamente y ese tipo de cuestiones.

Para no quedar hechos bolsa cuando hablamos de economía

La Bolsa de Comercio de Buenos Aires realizará charlas para estudiantes y periodistas que quieran aprender sobre finanzas. Las mismas se harán los últimos martes de cada mes, desde ahora hasta noviembre. Las Jornadas gratuitas de capacitación bursatil para periodistas, tal es su nombre, comenzarán el 27 de mayo, de 10 a 13. La primera reunión tratará sobre cómo invertir en la Bolsa y cualés son sus instituciones. Para informarse más e inscribirse, hay que escribir a prensa@merval.sba.com.ar , o por teléfono a 4316-7043. Todos los encuentros se harán en Sarmiento 299, 1º piso, donde funciona la Sala de Comisiones de la Bolsa. Accede al programa de las jornadas haciendo click aquí.

La facultad se junta con la ONU

La Facultad de Ciencias Sociales, junto al Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y otras universidades de Latinoamérica, lanzó la Red UniRSE, en pos de la responsabilidad social empresaria. La red busca promover la investigación en dicha temática en todo América Latina y España. Para ello, lanzaron su sitio web, en el que próximanente inauguraran un campus virtual para profesores universitarios que quieran profundizar en el área.
La responsabilidad social empresaria (RSE) se la define como la contribución activa al mejoramiento social y económico por parte de las empresas con el objetivo de mejorar su situación competitiva y su valor añadido (Fuente: wikipedia).

Una experiencia virtual para conseguir trabajo

Quienes quieran ampliar sus horizontes laborales, hasta mañana tienen una oportunidad. El buscador de empleo bumeran lanzó su exposición virtual expobumeran. En la misma encontraremos stands de las empresas más importantes de la Argentina, en la que se podrán dejar CV para una futura selección. Además, y para aquellos que suelen temer a las entrevistas laborales, ante cada presentación se le realizará un pequeño cuestionario, en el que responderán algunas de las preguntas que suelen hacerse en las entrevistas. Tendrán tiempo para preparar las respuestas, y así la experiencia será menos traumática. Sólo hay que cargar el CV en bumeran, y luego accederán sin problemas a la expo virtual. Desde luego, el área de las comunicaciones está disponible para que los estudiantes puedan dejar sus currículum.

Invitación a la charla de la ADC

Aquí les hago llegar la invitación de la Asociación por los Derechos Civiles (ADC) a una charla que puede ser de interés.

Se lanza programa de intercambio estudiantil

Para quienes estudiar afuera, eso es una posibilidad. La UBA forma parte del Programa de Integración ESCALA, que mandará un estudiante de Comunicación y otro de Sociología a estudiar afuera la segudna mitad del año. Hasta el 30 de abril hay tiempo para presentar las solicitudes, y ver si pueden viajar al exterior por seis meses. La universidad colaborará con los gastos del estudiante en el extranjero.
Para participar el programa, hay que tener entre el 50 y el 80% de las materias aprobadas. El estudiante de comunicación deberá ser de la orientación periodismo. Las universidades elegidas para el intercambio son la Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil, para Comunicación, y la Universidad de la República, en Uruguay, para el estudiante de Sociología. Hay que presentar currículum, fotocopia de pasaporte, certificado de materias aprobadas y carta argumentando por qué debería viajar. También hay que detallar las materias que le gustaría cursar, todo en la oficina de Cooperación Internacional (sede Marcelo T., of. 509, de 10 a 19). Las materias de Comunicación pueden observarse aquí. Para más información, pueden comunicarse a internacionales@mail.fsoc.uba.ar .

Voluntariados: una oportunidad para practicar y colaborar

El problema de la práctica es un tema recurrente. La inserción en la comunidad, también. Para los que quieren aplicar lo aprendido en las aulas de Sociales, y a la vez ayudar a los demás, el Ministerio de Educación les da una oportunidad. Durante todo abril podrán inscribirse al III Programa de Voluntariado Universitario, que financiará proyectos de hasta 20 mil pesos.
Las universidades nacionales forman parte de este plan. Se elaboran equipos de por lo menos diez estudiantes, incluso de distintas facultades o universidades. Todas las propuestas deben contar con el aval por escrito de una entidad interesada, gubernamental o de la sociedad civil. Las necesidades a cubrir abarcan temas como educación, participación ciudadana y acceso público a la información.
El siguiente paso es completar los formularios, que provee el Ministerio, y entregarlos a la Secretaría de Extensión. Ésta enviará el proyecto al Consejo Asesor y, si es aprobado, recibirá el 50% del presupuesto solicitado. Una vez que el proyecto esté funcionando, luego de rendir cuentas, el Estado girará los fondos para su culminación. Los mismos durarán entre seis meses y un año. Para todos los interesados, la Secretaría de Extensión dará una charla el jueves 17 de abril a las 17 horas, en la sede de Marcelo T. de Alvear 2230, oficina 504.